Работа с родителями – основа деятельности Микрореабилитационного центра в Славгороде.
Рождение ребенка с нарушениями в развитии всегда является стрессом для родителей. Проблемы воспитания «особого» ребенка чаще всего становятся причиной глубокой и продолжительной социальной дезадаптации всей семьи. Чтобы изменить сложившиеся стереотипы взаимодействия с ребенком-инвалидом, не тормозить процесс коррекции и реабилитации, в первую очередь самим папе и маме малыша нужно включаться в развивающий процесс.
На сегодняшний день, на обслуживании в отделении социальная служба «Микрореабилитационный центр» находятся 32 ребенка с ограничениями жизнедеятельности, 10 из которых — раннего возраста, что составляет 31%. Междисциплинарная команда специалистов представляет широкий комплекс услуг всем детям целевой группы и их семьям.
Помимо содействия физическому и психическому развитию детей, деятельность отделения ориентирована на формирование позитивного взаимодействия между детьми и родителями, а также на повышение компетентности родителей и близких родственников, непосредственно помогающих в уходе за ребенком.
Основные направления сотрудничества с родителями:
— информационно-методическое просвещение родителей;
— вовлечение родителей в реабилитационный процесс;
— психолого – консультативная помощь;
— участие родителей в совместных развивающих мероприятиях.
Специалисты поддерживают родителей во время рабочих визитов в семью, проводят телефонные консультации и личные беседы, а также – назначают обязательные совместные занятия с родителями и ребенком.
Еще одна новая форма взаимодействия — поддержка специалиста через мессенджеры. Созданы родительские чаты, где мам и пап информируют об успехах детей, извещают о предстоящей совместной деятельности в учреждении, демонстрируют фотографии и видеозаписи фрагментов занятий, с целью детального разбора определенных этапов реабилитационного процесса. Хорошо работает и обратная связь, например, домашний видео-отчет родителей о работе с ребенком.
«С детьми раннего возраста и их родителями применимы все формы работы. Главное, начать как можно раньше, с самого первого посещения, пока ребенок маленький и умонастроение родителей еще поддается коррекции. Тогда есть возможность наладить взаимодействие между специалистами и семьей и включить родителей в процесс реабилитации. Ведь от знаний и умений родителей, их адекватного отношения к ребенку и эмоционального благополучия зависит успех его развития и возможность адаптации в обществе» — поделилась заведующий отделением Любовь Пащук.
